Kesimpulan Murid Topik Isipadu Cecair

Berdasarkan aktiviti kumpulan anda lakukan, jawab soalan seperti dibawah. 1. Apakah hubungkait antara isipadu cecair dengan unit mililiter dan liter? ___________________________________________________________ 2. Apakah yang paling sesuai dalam penggunaan unit piawai liter? ___________________________________________________________ 3. Jika anda...

Continue reading →

Panduan Tugasan HBMT2103 OUM Semester September 2010

Panduan tugasan adalah sebagai rujukan bagaimanakah kedudukan maklumat yang terdapat dalam blog ini secara atas talian. Ini adalah untuk memudahkan pelayar terutamanya tutor untuk membuat semakan dan menilai jawapan yang terkandung. Disamping itu juga, turut disediakan dalam format .pdf sekiranya panduan secara grafik diatas tidak dapat dimuatturun...

Continue reading →

Borang / Jadual Murid Prestasi Rendah (Aktiviti Pemulihan)

Borang / Jadual Murid Prestasi Rendah (Aktiviti Pemulihan) Berdasarkan aktiviti anda, lengkapkan jadual dibawah mengikut jawapan yang dikehendaki.A. Dengan menggunakan set teko kumpulan anda,sila buat anggaran terlebih dahulu bilangan air untuk memenuhi item yang digunakan. Kemudian, buat ukuran sebenar berdasarkan item. Nama Kumpulan :___________ Ketua...

Continue reading →

Borang / Jadual Murid Prestasi Tinggi (Aktiviti Penggayaan)

Borang / Jadual Murid Prestasi Tinggi (Aktiviti Penggayaan) (ARAHAN YANG TERDAPAT DALAM SAMPUL)ARAHAN : Dapatkan bekas yang terdapat di hadapan kelas anda atau disekitar sekolah jika tidak disediakan. Anda boleh menggunakan sebarang objek untuk melakukan aktiviti. Sila pastikan alatan dibawah terapat dalam kumpulan anda. Cawan Gelas Bekas minuman 1...

Continue reading →

Kesimpulan

 Secara kesimpulan sepanjang menjalankan tugasan ini, didapati bahawa untuk mengukur tahap pencapaian konsep isipadu cecair dikalangan murid-murid ini adalah dipengaruhi oleh pelbagai faktor iaitu : bantuan pengajaran aktiviti yang dijalankan dalam bentuk konkrit. tahap penerimaan dan penaakulan minda pemikiran  pengaruh gaya hidup murid-murid...

Continue reading →

Rujukan

Lee Tak Sing ( et al.) (2003). Intergrated Curriculum For Primary Schools, Mathematics Year 2 ( Textbook Part 2) : Volume of Liquid (1st ed., pp 59-73). Kuala Lumpur : Hypersurf Corporation Sdn. Bhd. Murugiah s/o Velayutham. & Kao Thuan Keat. (2007). HBMT 1203 Teaching Mathematics In Year Two : Volume Of Liquid (6th ...

Continue reading →